手持“三证”毕业上岗

——济南职院首届德国技术标准毕业生就业


发布时间:2014-07-28 浏览量: 信息来源: 山东省信息

如果有人问:哪个国家的工业机械专业的资格证书含金量最高?大家会不约而同地回答:德国。是的,德国标准就是欧盟标准,就是质量保证。这个质量保证源于科学严谨高质量、严要求、重实践双元制职业教育培养模式锻造出来的人才。

2014725日,济南职业学院与德国工商总会、驻济德国企业合作,引进双元制模式,用德国标准的课程体系、实训体系、考试体系打磨了三年的中德班”50名毕业生兴奋地一下拿到了三个证书:济南职业学院的毕业证书、德国工业机械的职业岗位资格证书、费斯托等七家驻济德资企业的员工证书,带着对未来的憧憬,他们明天就要到德资企业上岗就业了。

中德合作济南项目的中德班是为驻济德资企业订单培养的首批学生,先进的教育模式、严格的考核手段、坦诚的合作交流使该项目成功运作,引起了教育界广泛关注。这些按德国技术标准培养的高职生具有5个显著特点:

一是双选制入学。学生进入中德班必须通过德资企业的笔试和面试,考试合格由企业挑选,学生凭借自己的实力,德企不允许任何人为因素;学生通过参加德资企业的推介宣讲会并实地考察后挑选企业。双选成功后,企业与学生签订《委培和就业协议》,学生在校期间取得了双重身份,即学校的在校生和德资企业的准员工。

二是双元制培养。培训期间,学校作为一元,主要对学生进行基础理论和基础实践的培训;德资企业作为另一元,负责对学生进行实际职业培训。

三是双考式要求。为期三年的培训,学生既要参加学院每学期组织的以理论为主的学业考试,又要参加德方组织的以实际操作为主的中期考试和毕业考试。中期考试和毕业考试属于开放性、第三方形式,教师不参与出题、评判。

四是双证书标准。双重考试合格,学生既可获得中国国家认可的大专学历证书,又可获得德国国家认可的职业岗位资格证书。

五是双高型目标。经过3年培训,力求使毕业生达到高素质高技能型人才目标的要求。

德国双元制职业教育以严要求、重实践从而达到高质量为显著特征。济南职业学院举办中德班就是以此为切入点,推动教育教学改革,提升办学实力和竞争力,为学生提供更好的培养模式,为经济社会发展培养实用、适用、好用的人才。

(济南职业学院  蒋雪艳  供稿)

 

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