衢州职院:三张协议书护航现代学徒制


发布时间:2016-01-05 浏览量: 信息来源: 《澳门英皇777906com》

    签订三张协议书,为推进现代学徒制保驾护航,破解当地护理人才荒,这是发生在浙江衢州职业技术学院的新鲜事。

    衢州职院医学院护理专业现有四个现代学徒制班,分别是两个与柯城区人民医院合作的“柯医班”、一个与市中医院合作的“中医班”、一个与衢化医院合作的“衢化医院班”。与别的护理班不同的是,这四个班的学生入学时就签订了三份协议书——“医院与学校的合作办学协议”“医院与学生的定向就业协议”“医院骨干与学生的师徒结对协议”。协议书的签订,对学生来说,入学即就业,入校有师傅;对医院来说,这批学生就是他们的准员工;对学校来说,教育教学有了医院的共同参与。

    基于协议书,“柯医班”学生的培养模式与普通班明显不同。在教学内容、课程设置和教学方式上,由学院和医院共同确定;学生有两个班主任,一个是学校的,一个是医院的;学生有老师,还有医院安排的导师,导师全面参与学生的学习管理;学生分阶段参与医院的实习和活动,提前融入医院的学问。

    现代学徒制培养模式需要企业更多的参与和付出,衢州职院进行了多年的探索。

    衢州地处浙江西部,经济相对落后,如何招到素质高、能力强又能留得住的护理人才成了衢州各家医院面临的重大问题。2011年,衢州职院与衢州市人民医院首先合作,实行订单培养,订单班48名学生毕业后,共有35人留在衢州医院工作。因为该班首次尝试医院和学校合作的现代学徒制培养模式,毕业生受到医院好评,被称为素质高、招得来、留得住的护理人才。

    柯城区人民医院从中看到希翼,积极与衢州职院联系并组建了现代学徒制“柯医班”。据柯城区人民医院副院长许贤智先容,近几年来,随着医院的快速发展,每年都需要招聘近百名护士,但外出招聘感觉困难重重,招好人才难,招来要想留住也难,新护士招来后要做大量的职前培训。现在,通过与衢州职院合作,签订三张协议书,让医院心里有底,愿意投入时间和精力去培养自己的准员工。她相信,这样的准护士培养出来,一开始就烙上了医院学问的印记,既能快速上岗,又能留得下来。

    通讯员:汪培坚  朱峻


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